“Io sono come un albero”

La Scuola dell’Infanzia è un ambiente di sviluppo, di relazione, di apprendimento in cui le bambine/i hanno modo di formarsi nelle loro dimensioni cognitive, corporee, affettive, sociali ed emotive.

La progettualità è pensata in forma aperta e flessibile, tiene conto dei bisogni, degli interessi, dei ritmi, degli stili cognitivi e di apprendimento dei bambini di ogni sezione. Con il progetto scientifico la scuola intende far sviluppare il senso del rispetto e della tutela dell’ambiente, potenziando nei bambini e nei ragazzi, la capacità di osservare l’ambiente che li circonda e comprendere l’importanza di trasformare le conoscenze acquisite in comportamenti eco-compatibili.